一、明确写景作文的目的

四年级的写景作文，旨在培养孩子们对自然环境的观察力和表达能力。通过写景，孩子们能够学会如何用文字描绘出自己眼中的世界，从而提高他们的写作兴趣和语言组织能力。

1.1观察自然，发现美好

在写景作文中，首先教会孩子们如何观察自然，发现生活中的美好。引导他们**四季变化、动植物生长、自然现象等，激发他们的想象力。

二、掌握写景作文的基本技巧

1.2突出特点，生动描绘

在描绘景物时，要教会孩子们突出景物的特点，用生动形象的语言进行描绘。以下是一些实用的技巧：

2.1选择合适的描写角度

在写景作文中，选择合适的描写角度至关重要。可以从宏观角度描绘整个场景，也可以从微观角度细致刻画某一细节。

2.2运用修辞手法

运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使景物描写更加生动形象。例如，将夕阳比喻为“金色的晚霞”，将瀑布形容为“银河倒挂”。

2.3融入情感

在描绘景物时，融入自己的情感，使作文更具**力。可以表达对景物的喜爱、赞美之情，也可以抒发对生活的感悟。

三、范文分析及写作指导

3.1分析优秀范文

通过分析优秀范文，让孩子们了解写景作文的写作方法和技巧。以下是一篇优秀范文：

标题：《秋天的田野》

正文：秋天的田野，一片金黄。稻谷成熟了，沉甸甸的穗头低垂着，仿佛在向人们展示着丰收的喜悦。稻谷的清香弥漫在空气中，让人陶醉。远处的山峦，被秋天的色彩染得更加绚丽。天空中，大雁排成一字形，向南飞去，似乎在为丰收的秋天欢呼。

3.2写作指导

根据范文，以下是一些写作指导：

3.2.1描绘季节特点

在写景作文中，要突出季节特点。如春天描绘生机勃勃，夏天描绘炎热热烈，秋天描绘丰收喜悦，冬天描绘寒冷寂静。

3.2.2细节描写

在描绘景物时，要注重细节描写。如描述稻谷的颜色、香味，山峦的形状，大雁的排列等。

3.2.3情感表达

在作文中融入自己的情感，使作文更具**力。

通过以上指导，相信孩子们在写景作文方面会有所提高。只要他们用心观察、用心描绘，就能写出优秀的作文。祝愿孩子们在写作的道路上越走越远，收获满满！